20 de septiembre, 2026. -Representantes de las nacionalidades Waorani, Achuar, PSHA y Sarayaku participaron un proceso de formación orientado a fortalecer sus capacidades para formular proyectos, gestionar recursos financieros y convertir las prioridades identificadas desde sus territorios en propuestas que puedan acceder a oportunidades de financiamiento.
La iniciativa forma parte del proyecto “Fortalecimiento de capacidades para la gestión de proyectos y manejo de recursos financieros” de TERRINDÍGENA, desarrollado con fondos de la Agencia Francesa de Desarrollo (AFD). El proceso de formación es implementado junto a FUNDES y se desarrolla en los países que han formado parte de TERRINDÍGENA, entre ellos Ecuador.
En el país, Fundación EcoCiencia apoyó la identificación de participantes de organizaciones y nacionalidades indígenas para formar parte del proceso, que busca que sean ellos mismos quienes desarrollen propuestas a partir de sus necesidades, conocimientos, formas de organización y prioridades territoriales.
La metodología parte de una premisa fundamental: los participantes no comienzan desde cero. El punto de partida son sus conocimientos sobre el territorio, sus formas de organización, sus instrumentos de gobernanza y las experiencias que ya poseen. Desde allí, el proceso busca avanzar progresivamente hacia la construcción de una propuesta sólida que pueda ser presentada a un fondo concursable.
La formación sigue un enfoque de “aprender haciendo”. En lugar de abordar la formulación de proyectos únicamente desde conceptos teóricos, cada participante trabaja sobre una necesidad concreta de su territorio y la transforma, paso a paso, en una propuesta.
La ruta contempla cuatro momentos: reconocer quiénes son, cómo cuidan su territorio y cómo toman decisiones; definir el proyecto que quieren desarrollar y las posibles fuentes de apoyo económico; aprender a organizar y manejar un presupuesto; y fortalecer las capacidades para presentar y defender una propuesta.
El primer taller presencial se organizó en tres jornadas consecutivas, dedicadas a identidad y territorio, idea de proyecto y financiamiento, y uso de una herramienta digital para consolidar la información. El proceso se plantea de manera participativa y acompañada, de modo que los conocimientos se construyan colectivamente y puedan aplicarse directamente a cada propuesta.
Primero comprender el territorio y sus necesidades
A través de espacios de diálogo, los participantes reflexionaron sobre cómo cuidan y organizan sus territorios, cómo toman decisiones colectivas, cuáles son sus recursos y fortalezas y qué situaciones están afectando actualmente a sus comunidades.
Uno de los principales ejercicios fue la elaboración colectiva de un Mapa de Necesidades. La herramienta propone responder cuatro preguntas: ¿qué tenemos?, ¿qué nos falta?, ¿qué queremos transformar? y ¿quiénes somos para hacerlo? De esta manera, los participantes identificaron conocimientos ancestrales, recursos naturales, capacidades y fortalezas organizativas, pero también los apoyos que necesitan y los problemas sobre los que desean actuar, para pasar de una mirada amplia sobre el territorio a la identificación y priorización de una necesidad concreta.
Un proceso que continúa más allá del taller
Además de la formación, TERRINDÍGENA dispone de un fondo de 15.000 euros que permitirá llevar a la práctica uno de los proyectos formulados durante el proceso en Ecuador. La selección estará a cargo de TERRINDÍGENA.
Más allá de la propuesta que finalmente acceda a estos recursos, el proceso busca dejar una capacidad instalada: que las organizaciones participantes cuenten con conocimientos y herramientas para identificar sus prioridades, convertirlas en proyectos, estructurar presupuestos y presentar sus propias propuestas ante futuras oportunidades de financiamiento.